活动方案

精选活动方案模板七篇

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动流程：

1、跟小朋友们打招呼

2、暖身活动：《开火车》

3、引出故事：（准备一个托马斯的小玩具）开火车好开心啊，（老师发出轰隆隆，轰隆隆，呜的声音）咦？是什么声音呢？（拿出托马斯的小火车头）哇！原来托马斯也来了呢，我们一起来听托马斯的故事：《不好！帽子飞走了》，开始讲故事，中间依照书中的问题进行提问，然后继续讲故事。

故事提问：（请小朋友们自由回答）

(1)托马斯遇到了什么问题呢？

（2）这个问题产生的原因是什么呢？（开太快，风吹走了帽子）

（3）托马斯是怎么解决的？（提示核心思想：遇到问题要有耐心）

（4）科学探索：怎么能产生风？（吹气、扇子、高速行驶的列车等。）

（5）科学探索：风能做什么? （风能吹走轻的东西、风能使天气变得凉快，风能发电等）

4、延伸活动一：大风吹

小朋友们和老师手拉手围成一圈，边说边转圈：大风吹、大风吹、大风吹什么？老师发出指令：大风吹穿裙子/戴帽子/红衣服/蓝衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3轮。

5、延伸活动二： 和托马斯一起解决问题

问题一：书第30页多多岛动力站。提出托马斯遇到的问题，请大家一起想办法，请不同的小朋友发言并简单陈述理由。准备水果、面粉和稻草的教具，请小朋友边摆放边说。

问题二：书第36页，动力码头1。提出丁丁遇到的问题，请大家一起想办法，请不同的小朋友发言并简单陈述理由。

6、手工活动：作风车

参考方案：风车DIY教程——简易纸风车

原料:正方形的彩色纸

工具:剪刀,大头钉,胶棒,竹签,小木棍或大吸管.

步骤:

（1）将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开

（2）用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.

（3）将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开

（4）将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦

四角风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

（1）将铅画纸剪成正方形,在上面画上你的创意图案.

（2）折出对角线,在中心点上钻一个小洞,找出四边的中线(图1)

（3）在四边的中线处各剪一刀并折起(图2)

（4）将筷子插入小洞,用图钉固定即可(图3)

十字风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

（1）用两种颜色的蜡光纸剪成长条(图1)

（2）用浆糊粘成纸圈(图2)

（3）在纸圈中间钻洞(图3)

（4）两个纸圈的小洞对整齐,插入筷子,并用图钉固定

葵花风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

（1）在纸板上剪一个直径15cm的圆(图1)

（2）圆上画自己喜欢的图案

（3）圆的四周均匀剪开,折起,在中心钻一个小孔(图2)

（4）在小孔中插入筷子,并用图钉固定(图3)

旗帜风车

材料准备:卡纸,蜡光纸,筷子,图钉

制作步骤:

（1）用厚纸剪出一根长条,钻一小孔(图1)

（2）用蜡光纸剪出小棋,涂上颜色,粘在长条纸的两侧(图2)

（3）将筷子插如小孔,并用图钉固定

7、活动结束：大家一起开心的转动自己做的风车，边唱边跳《开火车》。

8、合影留念

9、撤离：请大家带好随身物品，并请每个家庭带走自己的垃圾，培养宝宝的环保意识。

二、幼儿园老师与家长交流有哪些技巧

我个人认为首先不要见着家长就是告状，做为幼儿园老师要学会换位思考，要理解做家长们的心情，可采取先表扬再批评的方式，家长们比较容易接受。其次要让家长们感觉到老师对孩子们的关心，这样交流起来就事半功倍了。但和家长交流很需要技巧，不能动辙硬碰硬，因为家长都是很需要面子的，你不能随意践踏。在与家长沟通时你应该心平气和，努力说服他们理解你的想法，在惹家长生气又不好意思道歉的时候，可以选择间接道歉的方式，这样既避免了你在面子上挂不住的为难，又能使你的父母感到一种舒心，用心沟通。当学生出现了问题，最着急得就是家长和老师。老师这时与家长沟通切忌冷嘲热讽，更不能说您的孩子我算教不了了，请你把他带走吧。而要静下心和家长一起分析原因，共同寻找教育孩子的良策。我相信只要我们付出了真诚，一定会与家长一起做好孩子教育工作的。

总之感慨下就这么一段话：首先要心平气和，态度好很关键。其次要推心置腹，就是要真诚。再次要公正，不要带有色眼镜。

为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色，了解学校的课堂教学状况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题和口号

关注孩子成长，共建和谐校园。

二、活动时间及主要内容

1、活动时间：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

2、主要内容：

12：50-------1：00家长及来宾报到;

咨询、参观展览和校务公开栏目等

1：10-------1：55

听课活动及讲座

2：05-------3：00

亲子运动会

3：05-------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

3：50-------4：00

亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

3、活动基本流程：

初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课(无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其 ……此处隐藏2666个字……、沙袋搬运到指定地点，分三次完成；

(3)幼儿感受搬运物体的重量，协商搬运的方法；

(4)第一次比赛；

(5)教师引导、暗示，用何种方法更快更省力；

(6)第二次比赛，通过比较，感受力的神奇，庆祝成功。

5.谈话、延伸：

(1)看不见的朋友是谁？

(2)它藏在哪？

(3)随机引发新的问题，自然结束。

在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“20xx校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间：

20xx年4月23日——5月23日

“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。

三、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

四、活动安排

（一）“4·23”系列活动启动仪式

学校领导向全校师生宣布天一中学20xx“天一读书节”系列活动启动。

（二）活动内容

1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。

②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。

④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛（3—6年级）。（5月份）

3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）

4、举办教师“读书沙龙”活动 。

5、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）

6、“名著有声阅读”优秀影片播放

六、要求

（一）加强领导，周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

为了进一步了解工业柳州文化历史，增进党员、入党积极分子间的沟通交流，庆祝建党92周年，经讨论决定，柳叉党支部将组织全体党员及入党积极分子开展“熏陶工业文化 弘扬叉车精神 庆祝建党92周年”为主题的户外参观活动。

具体方案如下：

1、活动主题 熏陶工业文化 弘扬叉车精神 庆祝建党92年

2、活动对象 柳叉党支部全体党员、入党积极分子 团支部、工会委员

3、活动时间 20xx.7.19(周五)下午13:00-17:00

4、活动地点 柳州工业博物馆 柳州奇石馆

5、主办单位 柳叉党支部委员会

6、活动内容 活动行程：叉车公司

工业博物馆 柳州奇石馆 叉车公司 活动时间 地点 内容 备注 13:00-13:10 叉车公司 集合 各小组长负责清点人数 13:30-14:30 工业博物馆 参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员 15:00-16:00 柳州奇石馆 参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员，需参观人员务必携带身份证原件，入馆需凭身份证购票(公司 支付门票费) 16:30叉车公司 返程

A、 工业博物馆： 地点：文昌桥头东 开放时间：上午9点至下午4点分，周一闭馆 联系方式：0772―8853830 B、 柳州奇石馆： 地点：柳州市东环大道的市体育中心东侧,潭中东路北侧,马鹿山公园内 开放时间：上午8点至12点，下午2点半至5点半，周一闭馆 票价：本市居民票价20元/人，其余均按50元/人 其他费用：讲解员费用100元

7、注意事项 由于参观柳州奇石馆需购买门票，而门票需凭参观者身份证购买，请重点强调参观者需随身携带身份证进行参观。

一、指导思想

家长是学校教育不可缺失的教育力量。家长教育水平的高低直接影响孩子对待学习生活的态度，直接影响孩子正确人生观与价值观的形成。学校重视在家长学校活动中，发挥教师在教育实践中的指导作用，提升教师与家长的深入沟通能力，期望更多的家长在平等与尊重的沟通平台上获得科学、正确、有针对性的家教方法和家校配合经验。

二、活动形式

沙龙互动、书信交流等

三、活动时间

20xx年11月29（周五）下午3：30

四、活动议程

1、观看《镇江市教育信息网》网上家长学校视频。

2、三至六年级进行沙龙互动交流。

五、活动具体内容

1、一年级、二年级各班班教小组两位老师每人与牵手学生（至少2-3名）家长进行书信交流。交流自己在一、两个方面的教育故事，教育心得等。通过书信的形式拉近学校与家长的距离。建议手写书信，并能留好复印件，如果家长有回信，请收好回信，建立档案。

2、三至六年级教师组织家长观看《z市教育信息网》网上家长学校视频。观看自己所在年级的内容。时长约（40分钟）。

3、三至六年级各班在班级以沙龙互动的形式进行家校交流活动。建议课桌排成圆弧形，班教小组成员坐于圆弧中央，家长围坐在四周。活动前，班级收集好家长的问题或困惑，互动中围绕家长最关心的，小组成员重点准备其中的某项问题集中与家长交流（征集问题见附件1）。并形成书面文稿。交流中，鼓励家长谈自己的经验与感受。

4、互动交流中，可辅以PPT展示学生的作业图片，活动图片等。

力求多方面地表现学生在校的学习生活。

5、交流中营造平等、尊重的交流氛围，让家长在较为轻松的沙龙中获得教育的成功感，真正能从互动中有所收获。鼓励家长表露心声，以期在今后的工作中给予最大的支持与配合。

六、需提供的材料（12月6日前交齐材料）

1、教师活动交流文稿，低年级家长书信每人2份。

2、家长签到簿、活动记录。

3、班级活动图片。